as últimas imagens a cores desta primavera. a seguir voltamos ao preto e branco. 

• da série 'aproximar, puxar a si, aconchegar '  nem sempre consigo a combinação perfeita: sair de casa com vontade de fotografar, num dia sem vento e sem nuvens, para que a 'bengala' que me auxilia a fazer estas imagens funcione. mas vou insistir e tentar captar as flores desta primavera.  • sentir o aroma do jasmim é um céu inteiro: captar a floração abundante deste  jasmim foi um privilégio. não sei se voltarei a encontrar-me com tantas flores de jasmim, ao mesmo (...)

  [ desde que tomei consciência da doença e inevitável partida da podenga senti que as palavras perderam o sentido, significado, utilidade. para quem, como eu, que tem passado grande parte da vida a interagir com plantas e animais as palavras não serão o fundamental. mas terei de me socorrer delas para fazer este post - apesar de todas as limitações: alguém comunica com as palavras/conceitos interiorizados e alguém escuta a partir de outra experiência de vida, de outra (...)

  [as plantas foram/são  - também- uma forma de me relacionar com os outros. não fazem ideia,  depois destas décadas de vida, a paz que me dá partilhar/comunicar estas imagens. ultrapassa muito todo o gozo dos muitos e diversos arranjos de plantas que fiz durante anos.]

  à medida que os dias passam,  percebo que as camadas que vesti ao longo da vida vão-se libertando.  essas coisas diversas a que chamamos habitualmente identidade(s). voam.    o que fica? fica isto que me segura - livremente - ao mundo, às plantas. e é tanto.     

    intro para concluir esta série de posts, neste inverno quente - ou pouco frio, vá - em que há papoulas e alcachofras em flor, falar um pouco da minha experiência com a meditação e como ela apurou o meu sentido para o mundo vegetal, mas também foi influenciada por esse mesmo mundo.  percebi ao longo do ano que passou que me distrai várias vezes pelo caminho  mas que quero, finalmente, viver inteiro  no meu sistema de crenças. o que vou a seguir descrever, não será sobre (...)

  • em modo 'conclusão' desta série de posts: é fundamental novas pedagogias para que nos relacionemos  de outra forma com a/s árvores/natureza. se por um lado vejo comportamentos que fazem sentir otimista, também há tantos  outros, e maioritários, que me fazem oscilar. quando olho para as abordagens que fizeram no meu tempo de estudante- primária, preparatória- nem sei bem o que dizer... no dia da árvore, nalguns anos, alguém decidia que devíamos plantar alguma árvore, (...)